تضم جمعية الأبرار الخيرية الإسلامية عددًا من المؤسسات والمرافق التي تساهم في خدمة المجتمع وتنفيذ رسالتها وبرامجها في المجالات الاجتماعية والتربوية والتنموية.
مؤسسات الجمعية ومرافقها
مركز الأبرار التربوي
مركز الأبرار التربوي ضرورة اقتضاها الواقع المشهود، وحاجة ملحّة لتأمين البديل التربوي الإسلامي تحت شعار “تربية هادفة، جيل فريد”.
رسالتنا:
إعداد جيل فريد من خلال تربية هادفة، في ظلّ صرح تربوي يعتمد المعاصرة والأصالة.
رؤيتنا:
بناء الفرد المسلم، المتوازن، المتقن: علماً وسلوكاً، ورفع الكفاءة المهنية والتربوية عند المعلم والمتعلّم، وفق قيم السماء.
أهدافنا:
1- غرس قيم الإسلام في نفوس أبنائنا برؤية سمحة وسطية، وربطهم بهوية الأمة وحضارتها.
2- إعداد الجيل إعداداً علمياً متوازناً يؤهّله لمواكبة متطلبات العصر وحاجاته.
3- رعاية الموهوبين، وتمكينهم من إبراز طاقاتهم ومواهبهم، وتأهيلهم لأخذ دورهم القيادي في المجتمع.
4- صقل الشخصية المتوازنة لأبنائنا الجامعة بين الجدّية والانفتاح.
5- تأهيل وإعداد الكوادر والقيادات التربوية الفاعلة.
ويلحق بالمركز عدّة أقسام:
- المنهج الأجنبي
قسم يُعنى بالطلاب الأجانب، فهو يستقبل كل طالب يحمل جنسية غير لبنانية. يُعفى هذا التلميذ من الامتحانات الرسمية اللبنانية على أن يخضع في الصف الحادي عشر لامتحان SAT 1 في اللغة الإنجليزية والرياضيات، وفي الصف الثاني عشر يخضع لامتحان SAT 2 في مواد يختارها هو حسب ميوله ليعادل شهادته بالشهادة اللبنانية وحينها يحقّ له التسجيل في الجامعة التي يختارها.
- الوضع الخاص
قسم يُعنى بالتلاميذ القادمين من بلاد الاغتراب ويؤهلهم لمتابعة المنهج اللبناني.
ج- التربية الخاصة
الإنسان بفطرته قادر على اكتساب المعارف والمهارات، إلا أن هذه القدرة تتفاوت من إنسان لآخر، وهذا ما نلمسه في مجال التربية. فإلى جانب التلاميذ المميزين والجيدين تحصيلياً يبرز البعض ممن يعانون صعوبات تحصيلية وسلوكية، تقف عائقاً أمام تطوّرهم.
وإيماناً منا بحق الجميع في التعلّم، كان لا بدّ لنا من توجيه عناية خاصة لهؤلاء التلاميذ، لنأخذ بأيديهم ونساعدهم في تذليل صعوباتهم كي لا يكون التسرّب المدرسي بانتظارهم. وهذه العناية ستكون فاعلة ومثمرة بجهود ثلّة من المختصّين في هذا المجال، ومربّين تدرّبوا على التعامل مع هذه الفئة من الطلاب.
د- جمعية خريجي الأبرار
هيئة طلابية ترمي إلى تحقيق الوعي الديني والفكري الصحيح، كما تسعى إلى تبني المطالب المحقّة للطلاب وتقديم الدعم المعنوي لهم في مختلف المراحل التعليمية.
أهدافها:
– توثيق الصلات بين الخريجين ومركز الأبرار التربوي، وبين الخريجين أنفسهم.
– التوعية والتثقيف من خلال إقامة الندوات والمحاضرات.
– تقديم الدعم المعنوي لطلاب المركز.
– توجيه الطلاب إلى الجامعات المتوفرة وكيفية اختيار الاختصاص.
– ربط الخريجين المغتربين بالوطن، والاستفادة منهم في الوطن والاغتراب.
– إقامة النشاطات الثقافية والرياضية والترفيهية لأبناء الأبرار.
– إيصال رسالة الفرد المسلم الصالح إلى المجتمع.
معهد الأبرار التقني
معهد الأبرار التقني هو مشروع مشترك بين وزارة التربية والتعليم العالي – المديرية العامة للتعليم المهني والتقني وجمعية الأبرار الخيرية الإسلامية.
مساحته 3024 متر مربع(للطبقات السفلى والأولى والثانية والثالثة) يضم 37 فصلا دراسياً بالإضافة إلى المختبرات والمكتبة والغرف الإدارية.
تم افتتاحه في العام الدراسي 2005/2006.
يشكل المعهد دعامة أساسية ومشروعاً تنموياً للمنطقة بحيث يؤمن ايادي عاملة متخصصة تلبي حاجات السوق .
يضم المعهد حوالي 525 طالبا في كل المراحل والاختصاصات .
كما يؤمن فرص عمل لحوالي 160 استاذ ، اضافة الى 14 موظف بين اداريين ومستخدمين .
المراحل التعليمية :
الامتياز الفني (TS) – البكالوريا الفنية (BT) – التكميلية المهنية (BP)
ويضم الاختصاصات التالية :
بناء وأشغال عامة ومساحة – خبرة ومراجعة في المحاسبة – علوم مصرفية – معلوماتية إدارية – تربية حضانية وابتدائية – عناية تمريضية – مكانيك سيارات – محاسبة ومعلوماتية – تكنولوجيا المعلوماتية – الإلكترونيك -فنون فندقية (إنتاج) – مساعد محاسب – طاه – مصلح راديو وتلفزيون – رعاية طفل – ميكانيكي محركات– مستكتب
مركز الأبرار الطبي
الحرمان الطبي وأمثاله واكب قضاءي البقاع الغربي و راشيا منذ أكثر من عشرين عاماً، لأن همّ الدولة في تلك الآونة كان مركزاً على أماكن المأساة المرحلية، مما أدى إلى نسيان هذا القضاء رغم الحاجة الملحة لكل مؤسسة تُعنى برفع مستوى المجتمع.
وشعوراً من جمعية الأبرار الخيرية الإسلامية بهذه المسؤولية التي جعلتها بنداً أساسياً من وسائلها المتعددة – تربوياً واجتماعياً – أسست مركز الأبرار الطبي في منطقة راشيا في العام 1993 م للوصول إلى مجتمع متحضر راق، وفق حالة صحيّة سليمة حفاظاً على الكرامة الإنسانية المصانة بالقوانين الدولية والشرائع السماوية.
يحتل مركز الأبرار الطبي موقعاً وسطاً في البقاع الغربي بين قضاءيه الغربي والشرقي (راشيا).
ويضم المركز الأقسام التالية:
– قسم الأطفال- قسم النسائية – قسم الصحة العامة – المختبر قسم العيون قسم الأنف والأذن والحنجرة- الصيدلية – الاستعلامات – عيادة الأسنان وقسم التغذية.
قسم الكفالات ورعاية الأيتام
تم افتتاح قسم رعاية الأيتام منذ تأسيس الجمعية عام 1988 ، وتعتبر كفالة اليتيم ورعايته جزء من المسـاهمة التي تقدمها الجمعية والتي يُرجى منها أن تؤدي الى إنتاج جيل كفوء وقادر على مـواكبة الحياة بفعالية وتميُّز في جميع النواحي ..
تتنوع الكفالة بين : كفالة معيشـية ، وكفالة تعليمية ، وترفيــه وأنشـطة متنوعة .
قامت الجمعية بتسجيل وإعداد ملفات لـ 4000 يتيم ، تم تأمين كفالة معيشية شهرية لجزء منهم ، وتعمل الجمعية على تأمين ما تبقى .
قسم الإغاثة
هو قسم يلبي الحاجات الضرورية للمواطنين وللأخوة اللاجئين وكان للجمعية تجارب في إغاثة اللاجئين من المبعدين الفلسطينيين إلى مرج الزهور مرورا بالنازحين من جنوب لبنان ابان العدوان الصهيوني على الجنوب وصولا الى اغاثة اللاجئين السوريين الى لبنان.
هذا بالاضافة الى مشاريع اغاثية موسمية لإغاثة المواطنين:
- الأضاحي – الإفطارات الرمضاني ووجبات الإفطار – كسوة العيد – زكاة الفطر – المساعدات العينية والمادية.
دار الأستاذ أديب القادري لتحفيظ القرآن الكريم
دار الأستاذ أديب القادري لتحفيظ القرآن الكريم هي إحدى مؤسسات جمعية الأبرار الخيرية الإسلامية، وتُعنى بتعليم القرآن الكريم وتحفيظه، وتعزيز العناية بالقرآن الكريم والقيم الإسلامية، من خلال برامجها وأنشطتها التعليمية.
مركز روّاد للتنمية البشرية
إيماناً منا بأن الإنسان لديه نزعة طبيعية نحو الإنجاز، وميل فطري للنجاح، إلا أنه بحاجة لمن يساعده في صقل قدراته وتنمية مهاراته، ليكون فاعلاً، مميزاً ومبدعاً في مجاله، ورغبةً منا لنكون اليد التي تأخذ بأيدي السّاعين إلى التمييز… كان مركز روّاد للتنمية البشرية الذي حرصنا على تأمين أفضل التجهيزات له، وخيرة المدرّبين في المجالات المختلفة، ليكون مركزاً نموذجياً يساهم في تحقيق الآمال.
نادي الأبرار للتايكواندو
إن الرياضة مرادفة للفضيلة، مجسّمة في روح وعقل وجسم سليم تغذيها المبادئ ويسقيها النبل.
نادي الأبرار للتايكواندو … سنوات من الاحترافية تخطّت حدود الوطن، فأنبتت أبطالاً متميزين محلّيين ودوليين. بإشراف الأستاذ علي الحاج، حاصل على الحزام الأسود 3dan ، مدّرب وحكم اتحادي، مشارك في عدة دورات محلية ودولية في تقنيات التدريب والتحكيم.
نادي الأبرار للروبوت
الروبوت: آلة ميكانيكية مسيطر عليها إلكترونياً وفقاً لبرنامج مسجّل داخل العقل الإلكتروني.
الأهداف التعليمية والتربوية للروبوت:
– يشجع وينمّي مهارات العمل اليدوي.
– يشجع استراتيجية التعلّم المبني على المشروع أو من خلال المشروع.
– ينمّي عادات العقل والبحث العلمي والتعلّم بالاكتشاف.
– يحقق مفهوم التعلّم الممتع.
– يُمكّن الطالب من التّحلّي بمهارات حلّ المشكلات.
– يدرّب الطلبة على الاختراع والابتكار.